Conselhos escolares nas escolas municipais de Maceió


Um dos pilares da Gestão Democrática do Ensino Público é a transparência. Esta está prevista na Lei 6.152 de 11.05.00, que institui a gestão democrática na rede estadual de ensino como espaço de participação e construção coletiva, através de eleição direta para diretores e diretores adjuntos das escolas de educação básica.
Para que a gestão democrática possa realmente ser participativa, é necessária a prestação de contas, periódica, dos recursos que chegam às unidades escolares. É nesse sentido que os conselhos escolares funcionam, pois o conselho escolar é um órgão colegiado formado por representantes de toda a comunidade escolar (pais, professores, estudantes e funcionários) e tem a função de fiscalizar a gestão da escola e dos recursos que são gastos para o funcionamento desta, como a compra da merenda.
As escolas da rede de ensino do município de Maceió implementaram esse tipo de controle social e a formação desses conselhos escolares é feita de maneira democrática obedecendo as indicações citadas acima, pois os integrantes do conselho de cada escola fazem parte da comunidade escolar.

Fonte: http://www.educacao.al.gov.br/controle-social 

Ensino de 9 anos nas escolas municipais ou estaduais

O conselho estadual de educação de acordo com a Lei Estadual Nº 6.202/2000 e pelo Decreto Nº.1.820/2004, e considerando o que contêm as Leis Federais Nº. 11.114/2005 e 11. 274/2006, os Processos Nº.513/2005, 655/2006 – CEE/AL e o Parecer CEB/CEE-AL Nº. 119/2007,

Resolve: Determinar que as unidades escolares do Sistema Estadual de Ensino de Alagoas iniciem o processo de implantação do Ensino Fundamental de 09 anos a partir do ano letivo 2007 com base nas orientações contidas no Parecer CEB/CEE-AL Nº 119/2007.

Instituiu as seguintes normas para o processo de organização do Ensino Fundamental de 09 anos no Sistema Estadual de Ensino de Alagoas:

§ 1º - Organizar as turmas do Ensino Fundamental por faixa etária, a saber:

a) 06 anos: 1º ano;

b) 07 anos: 2º ano;

c) 08 anos: 3º ano;

d) 09 anos: 4º ano;

e) 10 anos: 5º ano;

f) 11 anos: 6º ano;

g) 12 anos: 7º ano;

h) 13 anos: 8º ano;

i)  14 anos: 9º ano.

No município de Maceió varias palestras foram realizadas para discutir essa mudança no quadro do ensino fundamental. Mesmo tendo as escolas até o ano de 2008 para realizar essa mudança, os professores e demais envolvidos no sistema de educação do município de Maceió desde 2006 já abordavam essa questão na tentativa de melhor implantar o ensino de 9 nas escolas do município, tal implantação foi sendo realizada de maneira gradual para que melhor fosse incorporada.

Fonte: http://www.educacao.al.gov.br/

Já faz uns dias que não postamos nada né?

Estamos passando por uma "crise acadêmica", muitos trabalhos, textos, provas, etc...

E ainda estamos no processo de construção do projeto de intervenção, por isso já faz duas semanas que  não vamos a escola.

Provavelmente quarta-feira estaremos indo apresentar o projeto para a escola, estamos fazendo algumas correções.

Fiquem atentos ao nosso blog!

Até mais!

Projeto de Intervenção

A partir de nossas visitas e conversas com a gestão da escola, vimos algumas fragilidades que precisam de uma atenção maior, como a falta de interesse dos pais com a aprendizagem dos filhos e a violência que as crianças sofrem que acaba interferindo no seu desempenho escolar. A diretora da escola afirma que os pais só se preocupam com o bolsa família, que esse é o único interesse deles. Ela nos relata também várias situações de violência sofridas pelas crianças, de violência verbal a violência sexual, e se não bastasse os pais ainda incentivam os filhos a serem violentos, como se a violência fosse resolver algum problema.

Com isso, achamos interessante tratar da violência envolvendo todos os seguimentos da escola, incluindo os pais, com o objetivo de mostrar que a melhor forma de educar não é com agressões,  que a pedagogia do amor é o melhor caminho.

Nossaaaa...acabei de ver o projeto que faremos na escola. Será que vamos ter um desafio?

Bem, depois de muitas conversas com as coordenadoras e a diretora do colégio sobre a principal dificuldade ou um tema para ser tratado dentro da escola por nós e que envolvesse toda a comunidade que integra a escola, elas disseram que seria bom tratarmos sobre a violência, então, o grupo irá problematizar como a violência interfere na vida escolar da criança e como se dá as relações interpessoais, realizando palestras e oficinas provocando assim uma boa intervenção de todos.

Fonte: http://www.clauderioaugusto.com.br/2012/02/violencia-contra-criancas-em-foco.html